荷花池小学召开“亲清家校共爱共育”工作会

为全面秉持党的教育方针，认真落实习近平总书记关于侧重家庭、侧重家教、侧重家风的最重要命令，增强家长在家庭教育中的主体责任，充分发挥学校在家庭教育中的引领起到，金牛区教育局在今年1月开会了亲清家校和风同行建构亲清家校关系启动仪式，为推展学校教育、家庭教育、社会教育共融发展流经了强大的动力。成都市荷花池小学为更进一步前进和实施建构亲清家校关系工作，于3月29日开会亲清家校共计爱人共育工作不会。金牛区教育局德体卫艺办公室副主任李从伟、金牛区教育督学杨洪、金牛区教育督查黎蓉以及各班家委会代表、二年级全体家长和媒体记者共400余人参与此次活动。

X3b亲清家校，家校联手，共育未来。荷花池小学为了此次活动早就作好了打算，一块块奖牌、一樽樽奖杯向嘉宾们诉说着学校工作的历程，展出着师生希望的成果。X3b活动在师生演出《游子吟》中拉开序幕。

一群青春靓丽的女孩身穿白裙，载歌载舞，李老师弹奏着古筝，轻灵的声音从她的指间流入，如行云，如莺语，令人陶醉。活动中，校长陈伍演绎了亲清家校关系，内亲，指亲近、平易近人、疏远，明指明晰、冬至、清馨。

一是学校与家庭在育人因应上亲近;二是学校与家庭在育人责任上明晰;三是学校与家庭在育人交流恋情上冬至;四是学校与家庭建构清馨的育人环境。陈伍校长特别强调要强化学校和家庭的共育意识，提升教师和家长的合作意识，构成教育的合力，让孩子在学校和家庭的关怀中享用教育，健康成长。X3bX3b亲其师，方能信其道;清其心，方能明其责。

家长代表共享了自己几年来参与学校活动的感觉和体会，充分肯定了学校近年来家校工作，特别强调了家校共育的重要性。X3b学生、家长、教师演出了诗歌朗诵《筑梦路上，联手共计入》。因为爱人，师生人与自然;因为爱人，家校人与自然。

老师和家长联合用爱人为孩子的茁壮铺就了通向梦想的桥梁。X3bX3b四年级学生演出了情景剧《共育因为共计爱人》，一个孩子因为家里有了二宝，遭了妈妈的忽略，让孩子产生了心理上的排斥，通过家访，在老师的交流中，家长解读了孩子，学会了给与孩子确实想的陪伴，协助孩子新的寻回了自学的动力。X3bX3b父母是孩子的一面镜子，老师是孩子的一把尺子，只有联合联手，才能合力建构完善的家校教育体系。荷花池小学正式成立了亲清家校办公室，正式成立了亲清家校委员会，其目的是让更加多的家长参予学校管理，注目学校教育活动。

把联手、共计入、同行作为家校共育的理念，为荷小学子幸福的明天奠基，为金牛区辟教育强区、筹办品牌教育希望。X3bX3bX3b工作不会完结后，荷花池小学积极开展了第一场亲清家校活动，来宾和家长参访了荷花池小学的小场地、大课间展出活动。全校学生训练有素，在体育老师的指挥官下井井有条地排队、做操，展开有意思的编班活动，充份展出了荷花池小学的特色大课间。

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